تعد قضية الاکتساب اللغوي من القضايا الرئيسة في الدرس اللساني، والنفسي والتربوي على حدٍ سواء؛ وکونها قضية لسانية بحته؛ فالأمر يتطلب من المختصين بالبحث في الحقل اللساني إجراء مزيدًا من البحث والدراسة حول مفهوم الاکتساب اللغوي وتاريخه. و من هنا جاءت فکرة هذا المقال؛ وهي تحري قضية (الاکتساب اللغوي). وتقديم عرضًا موجزًا عن تاريخ البحث فيها. والکشف بشکلٍ مبسط عن مفهوم الاکتساب وطبيعته في النظريات اللغوية الحديثة. وهذا من شأنه مساعدة الدارسين في التعريف بالاکتساب اللغوي في النظريات المتعلقة باللغة وتعليمها. وفهم الفروق الدقيقة بين تلک النظريات في تحديد مفهوم الاکتساب. واستغلال ذلک في وضع منهجيات حديثة تخدم مهمة تعليم اللغة الأولى .