Beta
ManageSearchChatDiscover
281126

درجة توظيف معلمي اللغة الانجليزية في المدارس الحكومية للتعلم الالكتروني من وجهة نظرهم في محافظة القنفذه

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))

Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة درجة توظيف معلمي اللغة الانجليزية للتعلم الالكتروني من وجهة نظرهم في محافظة القنفذه، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي اللغة الإنجليزية في محافظة القنفذة وعددهم  (227) معلم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبيان مكون من (23) فقرة، وكشفت نتائج الدراسة أن دور معلمي اللغة الانجليزية في توظيف التعلم الالكتروني كانت متوسطة، وكذلك أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في دور معلمي اللغة الانجليزية في توظيف التعلم الالكتروني تعزى  للمؤهل العلمي.

DOI

10.21608/mfes.2022.281126

Keywords

التوظيف, التعلم الالكتروني, معلمي اللغة الانجليزية

Authors

First Name

مهدي

Last Name

حسن مهدي الرشيدي

MiddleName

-

Affiliation

وزارة التعليم / المملكة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

11

Related Issue

39069

Issue Date

2022-11-01

Receive Date

2023-01-20

Publish Date

2022-11-01

Page Start

211

Page End

228

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Article File

MFES_Volume 38_Issue 11_Pages 211-228.pdf

PDF . 545.7kB

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_281126.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=281126

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

درجة توظيف معلمي اللغة الانجليزية في المدارس الحكومية للتعلم الالكتروني من وجهة نظرهم في محافظة القنفذه

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023