Beta
281124

اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام المكتبة الالكترونية في التعليم من وجهة نظرهم

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))

Abstract

هدفت الدراسة للتعرف اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام المكتبة الالكترونية في التعليم من وجهة نظرهم. تكون مجتمع الدراسة من كافة معلمي اللغة العربية في محافظة الكرك, وقامت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي بهدف تحديد ووصف متغيرات الدراسة وتكونت عينة الدراسة من (264) معلما ومعلمة من معلمي اللغة العربية في محافظة الكرك.
وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام المكتبة الالكترونية جاءت بدرجة تقدير متوسطة, كما أشارت النتائج إلى عـدم وجـود فـروق ذات دلالة إحـصـائية تعـزى لسنوات الخبرة فـي جميع المجالات, ,وجود فروق ذات دلالة إحصائية  تعزى للمؤهل العلمي في مجال الحداثة ولصالح الكليات الإنسانية, ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للجنس في مجال جودة المحتوى ولصالح الإناث.

DOI

10.21608/mfes.2022.281124

Keywords

المكتبة الإلكترونية, معلمي اللغة العربية, محافظة الكرك

Authors

First Name

ختمه

Last Name

محمد عطا القضاة

MiddleName

-

Affiliation

وزارة التربية والتعليم الاردن

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

11

Related Issue

39069

Issue Date

2022-11-01

Receive Date

2023-01-20

Publish Date

2022-11-01

Page Start

161

Page End

178

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_281124.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=281124

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام المكتبة الالكترونية في التعليم من وجهة نظرهم

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023