Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى إعداد أداة للكشف عن خصائص المصابين بمتلازمة سافانت لاضطراب طيف التوحد. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج المختلط، واستخدام مجموعة من الأدوات متمثلة في: جمع الوثائق، وقائمة تقدير متلازمة سافانت التوحد من إعداد الباحثة، والملاحظة، والمقابلة، والتي تم تطبيقها على عيّنة الدراسة التي اختيرت بطريقة قصدية حيث تكونت من جميع الأفراد من ذوي متلازمة سافانت لاضطراب طيف التوحد البالغ عددهم (٥) من الذكور، (١) من الإناث. وتوصلت نتائج الدراسة إلى قائمة التقدير في صورتها النهائية المكونة من (٤٧) فقرة تتفرع إلى سبعة أبعاد في المجالات التالية: مجال مهارات الحفظ وحساب التقويم، ومجال المهارات الرياضية، ومجال المهارات البصرية المكانية، ومجال المهارات الميكانيكية، ومجال مهارات الفن والرسم، ومجال المهارات الغامضة. أوصى البحث بِـ: ضرورة القيام بعملية مسح للأفراد ذوي متلازمة سافانت لاضطراب طيف التوحد وإدراج هذه الفئة من ضمن فئات الموهوبين التي تدعمها، وتصقل موهبتها البرامج الحكومية.
DOI
10.21608/mfes.2022.275568
Keywords
متلازمة سافانت, اضطراب طيف التوحد, متلازمة سافانت لاضطراب طيف التوحد, البرامج الحكومية
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم التربية الخاصة، جامعة الملك عبد العزيز
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم التربية الخاصة، جامعة الملك عبد العزيز
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_275568.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=275568
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
بناء قائمة تقدير الأفراد ذوي متلازمة سافانت لاضطراب طيف التوحد