Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات المساءلة الفاعلة لدى الناطقين بغير العربية للاغراض الخاصة، وتعرف فاعلية برنامج في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة في تنمية المهارات لديهم، وتم اتباع المنهج التجريبي، باستخدام التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، وتكونت مجموعة البحث من(11) طالباً من الطلاب الناطقين بغير العربية بمركز عليم لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بالقاهرة.
وقد استخدم الباحثون قائمة مهارات المساءلة الفاعلة المراد تنميتها، ودليل المعلم وكتاب الطالب وفقا لبرنامج في تعليم اللغة العربية لاغراض خاصة، ومقياس مهارات المساءلة الفاعلة.
وأسفرت النتائج عن وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى(0,01) بين متوسطى درجات طلاب مجموعة البحث في التطبيق البعدي لمقياس مهارات المساءلة الفاعلة والمهارات المتضمنة فيه، وعن وجود أثر كبير وفاعلية لاستخدام برنامج في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة. وتم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات ذات الصلة بنتائج البحث.
DOI
10.21608/mfes.2022.275567
Keywords
فاعلية برنامج في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة, إستراتيجيات تعلم المفردات, مهارات المساءلة الفاعلة. x
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية
جامعة اسيوط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_275567.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=275567
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة في تنمية مهارات المساءلة الفاعلة لدى الناطقين بغيرها