Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى تعرف واقع مخرجات کليات العلوم التربوية بالجامعات الأردنية ومستوى مواءمتها لحاجات سوق العمل وذلک من وجهة نظر أرباب العمل في القطاعين العام والخاص، واستخدمت الدراسة المنهج النوعي المعتمد على المقابلة کأداة للدراسة، وتم التأکد من صدقها وثباتها، وتألف مجتمع الدراسة من جميع مدراء المدارس، وأعضاء الهيئة التدريسية في کليات العلوم التربوية في الجامعات الحکومية والخاصة، والمشرفين التربويين في العاصمة عمان، وقد تم أختيار عينة قصدية متيسرة عددها (60) رب من أرباب العمل المشار اليهم، وأظهرت نتائج الدراسة اتفاق جميع افراد العينة بأن المستوى العلمي لخريجي کليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية جيد نسبياً، وأن مستوى الخريجين المهاري جيد من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية ومدراء المدارس، ومقبول نسبياً من وجهة نظر المشرفين التربويين، وبخصوص درجة مواکبة برامج کليات العلوم التربوية للمستجدات العلمية والمهارية أتفق أعضاء الهيئة التدريسية ومدراء المدارس بأنها بدرجة جيده نسبياً، بينما أشار المشرفين التربويين بأنها مقبولة، وبخصوص المواءمة بين مخرجات کليات العلوم التربوية لحاجات سوق العمل فيرى أعضاء الهيئة التدريسية ومدراء المدارس بأنها مقتصره في اغلبها على الجانب المعرفي (النظري) على حساب الجانب المهاري (التطبيقي)، في حين يرى المشرفين التربويين بعدم وجود المواءمة، وتطرح الدراسة مجموعة من المقترحات التربوية التي تعمل على تحقيق الملاءمة.
DOI
10.21608/mfes.2022.235719
Keywords
: المقترحات التربوية, مخرجات کليات العلوم التربوية, سوق العمل, أرباب العمل, الأردن
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_235719.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=235719
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
واقع مخرجات کليات العلوم التربوية ومواءمتها لحاجات سوق العمل في الجامعات الأردنية