Beta
223407

مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الاخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

هدفت الدراسة إلى تحديد مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الاخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية، وقد تم تطبيق أداة الدراسة على عينة من طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل بلغ عددهم(200) طالباً، وتم التوصل إلى أن التعليم العام يسهم في تربية  الجانب الاخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظرهم بدرجة (قوية) کما إن التربية الإسلامية تقدم عدد من الآليات لتربية هذا الجانب. Study title: The extent of public education in raising aspects of human personality from the perspective of the preparatory year students at the University of Hail The study aimed to determine the extent of public education in the Kingdom of Saudi Arabia in raising aspects of moral human personality. The study instrument has been applied over 200 preparatory year students at University of Hail. It has been reached that the public education contributes generally in raising the aspects of human personality from their point of view with a (strong degree) to develop the moral aspect.

DOI

10.12816/mfes.2022.223407

Keywords

الجانب الاخلاقي, جوانب الشخصية, السنة التحضيرية . the moral aspect, aspects of personality, the preparatory year

Authors

First Name

عياده

Last Name

عبد الله بن خالد العياده

MiddleName

-

Affiliation

جامعة حائل

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

2

Related Issue

31933

Issue Date

2022-02-01

Receive Date

2022-03-08

Publish Date

2022-02-01

Page Start

136

Page End

153

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_223407.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=223407

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023