فاعلية استراتيجية الألعاب التعليمية لتنمية المفاهيم والقضايا الجغرافية والتفکير الناقد لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
Last updated: 26 Dec 2024
10.21608/mfes.2020.141432
استراتيجية الألعاب التعليمية, المفاهيم والقضايا الجغرافية, التفکير الناقد, تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
محمد
خليفة عبد الرحمن
أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا المساعد بکلية التربية بنين بأسيوط , جامعة الأزهر
mkhalafa9@gmail.com
36
12
20913
2020-12-01
2021-01-20
2020-12-01
278
314
1110-2292
2536-961X
https://mfes.journals.ekb.eg/article_141432.html
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=141432
8
المقالة الأصلية
1,355
Journal
مجلة کلية التربية (أسيوط)
https://mfes.journals.ekb.eg/
فاعلية استراتيجية الألعاب التعليمية لتنمية المفاهيم والقضايا الجغرافية والتفکير الناقد لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023