Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
هدف البحث الحالي إلى معرفة دور مشرفي اللغة العربية في تنمية مهارات التدريس لدى معلميها في المرحلة الثانوية في مراحل التدريس الثلاث:(التخطيط، والتنفيذ، والتقويم) ومهارات التدريس ککل، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتم تطبيق استبانة على(80) معلماً، و(103)معلمة من معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية داخل منطقة نجران خلال الفصل الدراسي الأول2016/2017م.ومن أهم نتائج البحث: يرى معلمو اللغة العربية أن المشرفين التربويين ينمون مهاراتهم التدريسية بدرجة متوسطة في جميع المجالات (التخطيط،والتنفيذ، والتقويم) ،وکان من أبرز التوصيات:عقد دورات تدريبية للمشرفين التربويين في مجال تنوع الأهداف التدريسية،وفي مجال الاستراتيجيات التدريسية الحديثة التي تشجع على التفاعل،والابتکار،والمشارکة.
DOI
10.21608/mfes.2020.135570
Keywords
مشرف اللغة العربية, مهارات التدريس, معلم المرحلة الثانوية
Authors
Last Name
هادي علي آل دغمان
MiddleName
-Affiliation
مدير إدارة الموهوبين/ إدارة التعليم في نجران
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_135570.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=135570
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور مشرفي اللغة العربية في تنمية مهارات التدريس لدى معلميها في المرحلة الثانوية