Subjects
-Tags
التربية المقارنة والإدارة التعليمية
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على رضا المتدربين عن البرامج التدريبية والمدربين والحقائب التدريبية والبيئة التدريبية والمقترحات التطويرية التي يمکن أن تسهم في فعالية أداء الدورات الإدارية التربوية القصيرة المقدمة من المرکز التربوي للتطوير والتنمية المهنية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار المنهج الوصفي المسحي والاستبانة کأداة للدراسة، وتم توزيع الاستبانة على مجتمع الدراسة کاملاً وعددهم (147) وبلغ عدد المستجيبين (138) بنسبة (94%). وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أبرزها: أن رضا عينة الدراسة عن الدورات الإدارية التربوية الصيفية القصيرة التي يقدمها المرکز التربوي للتطوير والتنمية المهنية کان بدرجة عالية لجميع عبارات أداة الدراسة، کما توصلت الدراسة بأنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة حول متغيرات الدراسة (سنوات الخبرة- الدورات التدريبية- المؤهل)، ولتطوير الدروات التدريبية اقترحت عينة الدراسة عدد من المقترحات التطويرية کاستثمار خبرات المتدربين، ومراعاة الفروق الفردية بين المتدربين، وتدعيم الجانب النظري بأمثلة علمية. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بعدد من التوصيات، أبرزها: زيادة الاهتمام في بناء الحقائب التدريبية وبنائها على أسس علمية لتلبية احتياجات المتدربين وتطلعات وزارة التعليم، کما يوصي الباحث استثمار خبرات المتدربين في تصميم وتنفيذ البرامج التدريبية وتحديد الاحتياجات التدريبية، بالإضافة إلى توزيع المتدربين بشکل متجانس ومراعاة الفروق الفردية بينهم.
DOI
10.21608/mfes.2020.135561
Keywords
التطوير المهني, التعليم, التدريب الإداري, الرضا, التدريب الصيفي
Authors
Last Name
إبراهيم التويجري
MiddleName
-Affiliation
الأستاذ المساعد بقسم الإدارة التربوية، کلية التربية، جامعة الملک سعود
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_135561.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=135561
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
رضا المتدربين عن الدورات الإدارية التربوية الصيفية القصيرة التي يقدمها المرکز التربوي للتطوير والتنمية المهنية بکلية التربية – جامعة الملک سعود