هدفت الدراسة إلى الکشف عن مستوى تَمکُّن طالبات الدراسات العُليا بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز بالخرج من مفاهيم البحث النوعي ومنهجياته، واستُخدِمَ المنهج الوصفي (بالأسلوب المسحي)، وتمثلت أداة الدراسة في اختبارٍ لقياس مستوى تَمکُّن طالبات الدراسات العُليا المنتظمات بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، بعد اجتيازهم لمقرر مناهج البحث التربوي (633 نفس)، وعددهن (30) طالبة ضمن المستوى الثاني في البرنامج، وطُبِّق الاختبار خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي (1441هـ). وقد أظهرت النتائج أن مستوى تَمکُّنهن کان بدرجة متوسطة، وأوصت الدراسة بتضمين برنامج الماجستير مفاهيم ومناهج البحث النوعي وأبعاده الأساسية.