Subjects
-Abstract
لقد ازداد استخدام تکنولوجيا الإنترنت والکمبيوتر في التعلم الشبکي. والتعلم على الهواء وهو طريقة جديدة في التربية تعتمد على المعلومات التکنولوجية. وهي بديل للموديلات التقليدية في التربية وطريقة فعالة للناس لاستخدام الميزات الاجتماعية للمصادر التربوية بکفاءة. والتعلم على الهواء کأداة للتعلم يمکن استخدامه في التعليم العالي، والتعليم المهني، وتعليم الکبار، وهو أيضاً طريقة جيدة لتقديم التربية مدى الحياة. والموديل الشبکي التربوي الذکي لا يقدم فقط طريقة مريحة للتعلم، ومجموعة واسعة من الاختيارات للمتعلمين، بل هو أيضاً يقدم فرص للمؤسسات التربوية لفهم المتعلمين وحاجاتهم التعليمية، وخصائصهم السلوکية بطريقة أفضل وأکثر عمقاً.
ولکن التعلم الشبکي الحالي يمد المتعلم بقدرات محدودة ثابتة مثل التحميل، والتجول، والإرسال، والمصادر التربوية. ويوجد به العديد من المشکلات مثل تقديم نموذج تعليمي واحد، والتفاعل الديناميکي ضعيف، ونقص الإرشاد الفعال لحل مشکلات الأفراد التعليمية فالتعليم الحالي على الهواء يرکز أساساً على مصادر المعرفة، ولا يعکس مفهوم الترکيز على المتعلم. ففي عملية التعلم يرى المتعلمون جميعاً نفس المصادر التعليمية، فالأسس التعليمية لا تتضمن ملامح شخصية ذکية (1: 3)
DOI
10.21608/mfes.2015.107443
Authors
Last Name
السيد السيد الوشاحي
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم أصول التربية
کلية التربية- جامعة أسيوط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_107443.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=107443
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
تصور مقترح لتصميم بيئة تعليمية لتعلم الکبار عن بعد في ضوء خصائصهم التعليمية