Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثره برنامج تدريبي عبر تکنولوجيا الفصول الافتراضية في تنمية بعض مهارات استخدام مستحدثات تکنولوجيا التعليم لدى الطالبة المعلمة بجامعة أم القرى، وقد تکونت عينة الدراسة من (30 ) معلمة طالبة بالمستوى السابع تخصص رياضيات بالکلية الجامعية بالقنفذة للعام الجامعي 1434- 1435 هـ. وکانت أدوات الدراسة عبارة عن (1) اختبار معارف في مهارات استخدام المستحدثات التکنولوجية ( الفصول الافتراضية –السبورة الذکية). (2) بطاقة ملاحظة أداء الطالبة المعلمة في استخدام مستحدثات تکنولوجيا التعليم. فأظهرت نتائج الدراسة فعالية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات استخدام مستحدثات تکنولوجيا التعليم ( الفصول الافتراضية – السبورة الذکية) بشقيها المعرفي والأدائي لدى الطالبة المعلمة بالکلية الجامعية بالقنفذة –جامعة أم القرى. وخرجت الدراسة بتوصيات جلها يدعو إلى توظيف مستحدثات تکنولوجيا التعليم في تدريب الطالبات على استخدامها.
DOI
10.21608/mfes.2015.107411
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس بکلية التربية جامعة أسيوط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_107411.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=107411
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج تدريبي عبر تکنولوجيا الفصول الافتراضية وأثره في تنمية بعض مهارات استخدام مستحدثات تکنولوجيا التعليم لدى الطالبة المعلمة بجامعة أم القرى