Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى بناء تصور مقترح لإعداد معلم الرياضيات بجامعة أم القرى "جامعة تايبيه للتربية بتايوان نموذجاً"، وتکونت عينة الدراسة من (36) عضو هيئة تدريس من المشارکين ببرنامج إعداد المعلم بجامعة أم القرى ، (67) طالب وطالبة من طلاب برنامج إعداد معلم الرياضيات بجامعة أم القرى .واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي للإجابة عن أسئلة الدراسة وهي : (1) ما واقع إعداد معلم الرياضيات بجامعة أم القرى ؟. (2) کيف يتم إعداد معلم الرياضيات بجامعة تايبيه الوطنية للتربية بتايوان؟. (3) ما التصور المقترح لإعداد معلم الرياضيات بجامعة أم القرى؟. وتمثلت أدوات الدراسة في استطلاعات الرأي التي تم توزيعها على مجموعة الدراسة من الأعضاء والطلاب خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1435- 1436 هــ. وقد توصلت الدراسة إلى التصور المقترح لإعداد معلم الرياضيات بجامعة أم القرى . ويتضمن البرنامج ثلاث مجالات في الرياضيات وهي : (1) الرياضيات التخصصية ، (2) تدريس الرياضيات ، (3) تطبيقات الرياضيات وتکنولوجيا المعلومات.
DOI
10.21608/mfes.2015.107361
Keywords
تصور مقترح, جامعة تايبيه للتربية بتايوان نموذجاً
Authors
MiddleName
-Affiliation
تخصص مناهج وطرق تدريس رياضيات
مدرس (کلية التربية جامعة أسيوط)
أستاذ مساعد (الکلية الجامعية بالقنفذة – جامعة أم القرى)
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_107361.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=107361
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
تصور مقترح لإعداد معلم الرياضيات بجامعة أم القرى "جامعة تايبيه للتربية بتايوان نموذجاً"