إن السمة المميزة للعصر الحالي هي التغير السريع في جميع مجالات الحياة، ومن بين التغيرات التي يتسم بها تلک الثورة التکنولوجية الهائلة التي غزت الحياة الإنسانية بجميع جوانبها وعناصرها.
وتعد التربية الفنية إحدى القنوات الأساسية في العملية التربوية، وتتأثر موادها الدراسية تأثيرا مباشرا بالتطورات التکنولوجية والاکتشافات العلمية (البسيوني،388،1993)[1] ، فتأثير التکنولوجيا على الفنون البصرية والتربية الفنية ليست ظاهرة حديثة فعلى مر التاريخ شکلت التکنولوجيا الأدوات، والتقنيات، ووسائل التعبير الإبداعي والتمثيل البصري (. (Cennamo, K.S., Ross, J.D. & Ertmer, P.A., 2010,453
ومن المؤکد أهمية وفاعلية الکمبيوتر في مجال تعليم الفنون؛ لما له من إمکانات التکوين والرسوم التي ينتجها، ويعد وسيلة طيعة لتنمية الإبداع الفني والطلاقة التشکيلية وسرعة توليد الأشکال والألوان تتيح للطالب فرصة ممارسة التجريب والاکتشاف الذي ينمي الموهبة الفنية (أمين،91،2009)، ويمکن بهذا المعني القول بأن الکمبيوتر يؤکد حرية التعبير داخل العمل الفني (أحمد ،165،2000)، والتجارب الحديثة للفنانين باستخدام التقنيات الرقمية في الفنون البصرية المعاصرة تعد علامة ذات قيمة وأصالة مع الإسهامات التي تم تسجيلها للرواد في تاريخ الفنون (محمد،،231،2007).
وفي ضوء إمکانات الکمبيوتر وتقنياته غير المحدودة استطاع بعض الفنانين إبداع أعمال فنية کثيرا ما تکون متطورة وتتسم بالجدة (زکي،26،2006)، کما استطاع أن يصمم اللوحة التي کانت تتطلب وقتا وجهدا کبيراً في أقل وقت ممکن (خميس،5،2008).
وتعد أسس التصميم من أهم المواد التي تساعد في إنجاز العملية التصميمية وتنمية القدرات الفنية لدى طلاب الفن (أبو العنين،163،2001).
ومع تنوع برامج التصميم أصبح لابد أن يکون المصمم على وعي کامل بهذه البرامج لکي يستطيع ابتکار عدد لانهائي من الأفکار الجديدة والمعاصرة (ماهر،22،2004).
ويعد برنامج ادوبى فوتوشوب Adobe Photoshop أحد البرمجيات التطبيقية الأکثر فعالية في تکوين الصور وإضفاء الرتوش عليها، وأطلق عليه البرنامج ذو البعدين کما يتمکن من رقمنة الصور الفوتوغرافية أو الرسوم التوضيحية ذات الألوان المتعددة، ويتوافر داخل هذا البرنامج قائمة من الأدوات العملية التي يمکن تعديلها حسب احتياجات المستخدمين کالفرشاة، والمرشحات، والتدريجات اللونية، والتصحيحات اللونية المتعلقة بالإضاءة أو التباينات اللونية، والمؤثرات الخاصة المتمثلة بالسحب والجذب والتکبير ، والکتابة بحروف بارزة (النوايسة،49،2007)، ويعد هذا البرنامج وسيلة وأداه مهمة للفنانين الذين يريدون إجراء عمليات تنقيح، وترکيب، وتصحيح للألوان باستخدام تکنولوجيا العصر (ثراينن،فيز،7،2005).
وقد تناولت العديد من الدراسات أثر برامج الجرافيک في التربية الفنية، ومن هذه الدراسات : دراسة (کامل،2008)، ودراسة(الغماس،2008)، ودراسة (الحملي،2007)، ودراسة(إبراهيم،2006)، ودراسة(عبد الحليم،2001).
[1] تم التوثيق في ضوء نظام American Psychological Association Manual) ) APA Manual
دليل الجمعية الامريکية لعلم النفس