هذه الدراسة محاولة وصفية تحليلية لدور مؤسسات التعليم الجامعي والبحث العلمي في التأسيس لمجتمع المعرفة في المملکة العربية السعودية, وقد اعتمد الباحث في هذه الدراسة على عينة من أعضاء هيئة التدريس والباحثين العاملين في الجامعات ومراکز البحث العلمي السعودية.
وقد استخدم الباحث أسلوب المسح على عينة بلغ حجمها 250 مفردة من القيادات الإدارية (رئيس قسم، وکيل عميد، عميد کلية) توزعت على خمسة جامعات ومراکز بحثية, وقد صمم الباحث استبانة انقسمت إلى خمسة أجزاء, الأول منها تضمن بيانات أولية والثاني, تعلق بدور مؤسسات التعليم, والثالث تعلق بدور البحث العلمي, والرابع حول الصعوبات والتحديات والأخير حول مستقبل دور التعليم والبحث العلمي في تأسيس مجتمع المعرفة السعودي.
وقد استخدم الباحث المعالجات الإحصائية البسيطة والمتقدمة باستخدام البرنامج الإحصائي spss وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج توضح في مجملها أن ثمة العديد الأدوار المهمة التي يقوم بها التعليم الجامع ومراکز البحث العلمي في تأسيس مجتمع المعرفة السعودي, إلا ان ذلک لم يمنع من ظهور عددا من المشکلات  التي تعوق هذا الدور, فضلا عن ذلک اتسم تصور أفراد العينة لمستقبل هذا الدور بالتفاؤل.