هدفت الدراسة الى الإجابة عن التساؤلات التالية  : هل يختلف مستوى التمرد النفسى بإختلاف الموقع الجغرافى لدى الطلاب عينة الدراسة ؟ هل يختلف مستوى السلوک العدوانى بإختلاف الموقع الجغرافى  لدى الطلاب عينة الدراسة ؟ هل يسهم سلوک التمرد النفسى فى التأثير على مستوى السلوک العدوانى لدى عينة البحث ؟
إستخدام المنهج المسحى وعينة تم إختيارها عمديا من تلاميذ المدرسة الاعدادية الرياضية بجنوب مصر ومن الصفوف الثانى والثالث الاعدادى وذلک بمتوسط عمر (15.36) وإنحراف معيارى قدرة (1.56 ) , وبحجم (400) طالبا من الذکور, کما استخدم مقياس التمرد النفسى " اعداد  Lijiang Shen& James Price Dillard,2005 "  ومقياس السلوک العدوانى اعداد" Buss& Bery1995" ترجمة الباحث وللإجابة عن التساؤلات المطروحة إستخدام تحليل التباين الاحادىone way ANOVA کما تم الإستعنانة ب post hoc test وذلک للإجابة عن التساؤل الاول والثانى ومعامل الإرتباط المرکب للإجابة عن التساؤل الثالث وقد تم التوصل إلى النتائج التالية :
-  وقد جاءت النتائج لصالح طلاب محافظة سوهاج فى متغير التمرد على الالتزام بينما فى مقاومة تأثير الآخرين کانت النتائج لصالح الطلاب بمحافظة اسوان .
-  وقد أشارت نتئج تحليل التباين إلى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الطلاب وفقا لمتغير الموقع الجغرافى على مقياس العدوان ککل وابعاده الفرعية .

-  وقد أشارت نتائج حساب الارتباط المرکب أن معامل الإرتباط بلغ ( 0.83**) تشير النتائج إلى أن قيمة معامل التحديد للعوامل المتعلقة بسلوک التمرد النفسى قد بلغت ( 0.6908 ) وتلک النتيجة تشير إلى أن (69%) من الاختلافات الموجودة فى السلوک العدوانى ترجع الى تأثير التمرد .