ManageChatDiscover
106827

التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات وعلاقته بالمستوى الاجتماعي للتلاميذ النازحين بمرحلة الأساس بمدينة کاس

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الأثر الاجتماعي على التحصيل الأکاديمي في مادة الرياضيات للطلاب النازحين بمرحلة الأساس بمدينة کاس بولاية جنوب دارفور، السودان. أستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي والاستبيان کأداة لجمع البيانات وبرنامج الحزم الاحصائية SPSS لتحليل البيانات، وأهم ما توصلت اليه الدراسة من نتائج: يتمتع التلاميذ غير النازحين بتحصيل دراسي عالي في مادة الرياضيات من التلاميذ النازحين وذلک يعود الى المستوى الاجتماعي المستقر للتلاميذ غير النازحين.

DOI

10.12816/0042377

Authors

First Name

عبد الجبار

Last Name

آدم حسن أبکر

MiddleName

-

Affiliation

استاذ الرياضيات المساعد – قسم الرياضيات – کلية التربية – جامعة نيالا – السودان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد

Last Name

جبريل فضل هرون

MiddleName

-

Affiliation

استاذ الدراسات الإسلامية المساعد – قسم الدراسات الإسلامية – کلية التربية – جامعة نيالا – السودان.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

32

Article Issue

2

Related Issue

16183

Issue Date

2016-04-01

Receive Date

2016-08-09

Publish Date

2016-04-01

Page Start

342

Page End

370

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Article File

MFES_Volume 32_Issue 2_Pages 342-370.pdf

PDF . 3.4MB

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_106827.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=106827

Order

10

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات وعلاقته بالمستوى الاجتماعي للتلاميذ النازحين بمرحلة الأساس بمدينة کاس

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023