إن تطوير القدرة على کتابة البحث العلمي لدى طلبة المرحلة الجامعية له أهمية واضحة في المساهمة بتزويد المجتمع بکوادر بشرية قادرة على إعداد الأبحاث العلمية التي تسهم في تطور المجتمعات. وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على آراء الطلبة الدارسين في جامعة الکويت بشأن خبراتهم في إعداد الأبحاث العلمية أثناء دراستهم الجامعية. وقد تم إجراء دراسة ميدانية لتحقيق هدف الدراسة من خلال إعداد استبانة تکونت من (30) بندًا تم توزيعها على ستة محاور، ووزعت الاستبانة على عينة تکونت من (600) طالب وطالبة. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن: مستوى اهتمام الطلبة بالبحث العلمي والقدرة على کتابة البحث العلمي کان متوسطًا، بالإضافة إلى الاستعانة بالمکتبة الجامعية ومصادرها، في حين أن دور الأستاذالجامعي في توجيه الطلبة في إجراء البحث کان مرتفعًا. کما وُجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء الطلبة على بعض بنود محاور الاستبانة وفقًا لمتغير النوع، والکليات، والسنوات الدراسية، والمعدل العام. وقد أوصت الدراسة بأهمية تطوير مهارات البحث العلمي لدى طلبة المرحلة الجامعية في مختلف التخصصات العلمية.