هدفت هذه الدراسة الحالية التعرف لدور إدارة المعرفة في تنمية المهارات الإدارية لدى أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية في کلية التربية للبنات بالجبيل ، وأجريت خلال العام الدراسي 2015/2016على أعضاء الهيئة التدريسية  والإدارية وبلغ عددهم (109) عضوا  وإداريا باستخدام استبانه مکونة من (56) فقرة موزعة على موزعة على محورين وهما: المحور الأول : دور ادارة المعرفة في تنمية المهارات الادارية ويتضمن هذا المحور ثلاثة عناصر هي( المهارات الفنية، والمهارات الانسانية، والمهارات الفکرية) والمحور الثاني : الصعوبات التي تواجه ادارة المعرفة في تنمية المهارات الادارية. حيث أشارت نتائج الدّراسة ان إدارة المعرفة في تنمية المهارات الإدارية لدى أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية في کلية التربية للبنات بالجبيل کان کبيرا. وأشارت النتائج – أيضا الى أنه عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية  تعزى لأثر المؤهل العلمي  والوظيفة في جميع المجالات.ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الخبرة في جميع المجالات.