Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
أجريت هذا البحث بهدف التعرف على امکانية الإفاده من المدرسة السيريالية على مفهوم التکوين النحتى وخاصة على الأخشاب الطبيعية .
تناول البحث الاتجاه السيريالى فى القرن العشرين حيث شعر کل فرد بحريته الکاملة والاندفاع الى کل ما هو غير عامى و وراء کل جديد وغريب ، کما نشأت فکرة العودة إلى البساطة، وشهد القرن العشرين تحطيم الاشکال الطبيعية وتحريفها. وبرزت هذة الفلسفة فى عدة اتجاهات منها الواقعية والتکعيبية والتعبيريه والمستقبلية و السيريالية وتفرعت من هذة المذاهب عدد من النزعات الفنية . وفى اواخر القرن العشرين ظهرت مدارس جديدة وهى ما فوق الواقعية والبوب ارت والفن الحرکى والفن التجميعى والمدرسة التجريديه وانقسمت الى التعبيرية التجريدية و التجريدية الهندسية والتجريدية التشخيصية والتجريدية العضوية.
ويتضمن المدرسة السيريالية التى ظهرت فى القرن العشرين عدد من الفنانين المعاصرين الذين تأثروا بفلسفة هذه الاتجاهات واثروا على التکوين النحتى فى الاخشاب الطبيعية فکان لهم العديد من الاعمال الخشبية التى تدل على تأثرهم بهذه المدرسة منهم الفنانه باربارا هيبورث و الفنان هنري مور .
DOI
10.21608/mfes.2017.106157
Authors
MiddleName
-Affiliation
المعيده بقسم التربية الفنية
کليه التربية النوعية - جامعة اسيوط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_106157.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=106157
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
المدرسة السريالية فى القرن العشرين وأثرها على التکوين النحتى فى الأخشاب الطبيعية