هدفت الدراسة إلى  تحليل العلاقة بين التّفکير الناقد والوعي بالأمن الوطنيّ لدى طلبة الکلية الجامعية بأملج ،تکونت عينة الدراسة من (141) طالباً وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة  استخدم الباحثون اختبار کاليفورنيا لمهارات التّفکير الناقد نموذج (2000) ،ومقياس الوعي بالأمن الوطنيّ الذي تم تطويره لغايات هذه الدراسة ، بعد التحقق من خصائصهما السيکومترية ، وملاءمتهما للبيئة السعودية ، وأظهرت النتائج: وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التّفکير الناقد والوعي بالأمن الوطنيّ،  کما وأظهرت انخفاضاً  في مستوى التّفکير الناقد، وارتفاعاً في مستوى الوعي بالأمن الوطنيّ ، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في التّفکير الناقد والوعي بالأمن الوطنيّ، تعزى لمتغير النوع الاجتماعي  لصالح الذکور.