هدفت الدراسة الى التعرُّف على مدى إدراک الأسرة لمسؤوليتها الاجتماعية تجاه الأبناء والتعرُّف على دور الأسرة في تعزيز الحماية الفکرية للأبناء؛ باعتباره أحد جوانب مسؤوليتها الاجتماعية نحو أبنائهاکما هدفت الى التعرُّف على العوامل الاجتماعية التي تحدّ من قدرة الأسرة على القيام بمسؤوليتها الاجتماعية في الحماية الفکرية لأبنائها، والتعرُّف على الآليات المناسبة لتفعيل دور الأسرة في تعزيز الحماية الفکرية للأبناء لتحقيق مسؤوليتها الاجتماعية نحو أبنائها واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي وبلغت عينة الدراسة (250) طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة في بعض مدارس مدينة الرياض حيث استخدمت الباحثة العينة العشوائية البسيطة نظرا لکبر مجتمع الدراسة وأوضحت النتائج أن المتوسط العام لاستجابات أفراد عينة الدِّراسَة على محور مدى إدراک الأسرة لمسؤوليتها الاجتماعية تجاه الأبناء جاء بمتوسط يشير إلى خيار موافق بشدة على أداة الدِّراسَة، وجاء المتوسط العام لاستجابات أفراد عينة الدِّراسَة على محور دور الأسرة في تعزيز الحماية الفکرية للأبناء؛ باعتباره أحد جوانب مسؤوليتها الاجتماعية نحو أبنائها من وجهة نظر أفراد عينة الدِّراسَة بمتوسط يشير إلى خيار موافق على أداة الدِّراسَة، وجاء المتوسط العام لاستجابات أفراد عينة الدِّراسَة على محور العوامل الاجتماعية التي تحد من قدرة الأسرة على القيام بمسؤوليتها لاجتماعية في الحماية الفکرية لأبنائها بمتوسط يشير إلى خيار موافق على أداة الدِّراسَة. وجاء المتوسط العام لإستجابات أفراد عينة الدِّراسَة على محور الآليات المناسبة لتفعيل دور الأسرة في تعزيز الحماية الفکرية للأبناء لتحقيق مسؤوليتها الاجتماعية نحو أبنائها بمتوسط يشير إلى خيار موافق على أداة الدِّراسَة ومن أهم التوصيات التي توصلت إليها الدراسة لابد من تقوية البناء الأخلاقي للأسرة من خلال تفعيل دور المؤسسات الاجتماعية ذات العلاقة ولابد من غرس القيم الأخلاقية في سلوک أفراد الأسرة من خلال قيام الجهات الدعوية بدور فاعل حول هذا الأمر، ولابد من توعية الأسرة بحسن العشرة بين الزوجين، ولابد من توعية الأسرة بمخاطر التفکک الأسري على الأبناء.