هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور المؤسسة التعليمية في تنمية مفهوم التربية البيئية لدى طلبة مدارس الصفوف 5-10 للتعليم الأساسي في سلطنة عمان ، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بجمع البيانات من أفراد العينة مستخدمة الاستبانة ، کأداة لقياس دور المؤسسة التعليمية ، حيث تکون مجتمع الدراسة من مديري المدارس ومساعديهم والمعلمين والمشرفين التربويين ، وبلغ عددهم (10,050) فردا ، أما عينة الدراسة فقد بلغت (970) فردا أي نسبة (10%) من المجتمع الکلي للدراسة ، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وقد أوصت الدراسة بضرورة تکثيف برامج التربية البيئية،  من خلال تبني مشاريع بيئية تسهم في تنمية مفهوم التربية البيئية لدى الطلاب ، وأيضا التعاون بين المدرسة ومؤسسات المجتمع المحلي الأخرى في رفع مستوى الوعي البيئي لدى الأفراد ، وتکثيف دور وسائل الإعلام في التوعية البيئية ، والعمل على إدراج مشکلات البيئة في المناهج الدراسية ، کما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالبحوث والدراسات البيئية في مختلف المراحل التعليمي .