Subjects
-Tags
التربية المقارنة والإدارة التعليمية
Abstract
هدفت الدراسة إلى الکشف عن درجة تنفيذ قادة مدارس محافظة قلوة للخطط التشغيلية من وجهة نظر المعلمين، تکونت عينة الدراسة من(270) معلما، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، کما تم استخدام الاستبانة لجمع البيانات من عينة الدراسة وهي من إعداد الباحث، وتوصلت الدراسة إلى نتائج هي: أن درجة تنفيذ قادة مدارس قلوة للخطط التشغيلية من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة کبيرة ، وبمتوسط حسابي (4.04)، کما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(≤ 0.05α) لدرجة تنفيذ قادة مدارس محافظة قلوة للخطط التشغيلية طبقا لمتغيري عدد سنوات الخبرة وعدد الدورات التدريبية، کما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(≤ 0.05α) لدرجة تنفيذ قادة مدارس محافظة قلوة للخطط التشغيلية طبقا لمتغير المرحلة التعليمية ولصالح معلمي المرحلة الابتدائية. وتوصي الدراسة بعدد من التوصيات منها: عقد مجموعة من الدورات التدريبية وورش العمل في مجال الخطط التشغيلية لقادة المدارس. توفير مجموعة من الخبراء عن طريق وزارة التعليم وإدارات التعليم لتقديم المشورة للعاملين بالمدارس حول تنفيذ الخطط التشغيلية.
Keywords
کلمات مفتاحية: الخطط التشغيلية, قادة المدارس, محافظة قلوة
Authors
Last Name
عبدان سعيد الزهراني
MiddleName
-Affiliation
باحث ماجستير بقسم الإدارة والتخطيط
کلية التربية – جامعة الباحة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_105331.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=105331
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
درجة تنفيذ قادة مدارس محافظة قلوة للخطط التشغيلية من وجهة نظر المعلمين