هدف البحث  إلى : تحسين التفکير التحليلي والأتجاه نحو التعلم الإلکترونى  لدي طلاب الجامعة باستخدام مقرر إلکترونى لمادة العلوم المتکاملة . اختيرت عينة البحث من طلاب الفرقة الرابعة بکلية التربية بالوادى الجديد عددها (100 طالب وطالبة) کمجموعة تجريبية بالفصل الدراسى الثانى .
 ولقد قدم البحث أداتين بحثيتين هما :اختبار التفکير التحليلي الإلکترونى ومقياس الأتجاه نحو التعلم الإلکترونى، واستخدم القياس القبلى والبعدى للعينة التجريبية ، و کانت أهم نتائج البحث هو وجود دلائل تشير إلى التحسن في تفکير الطلاب التحليلي والاتجاه نحو التعلم الإلکترونى وتم استعراض النتائج بالتفصيل  وکذلک تقديم مقترحات لدراسات مستقبلية.