استهدف البحث وضع  آليات تفعيل المشارکة المجتمعية لتحسين جودة التعليم وتنمية المجتمع فى ضوء بعض الخبرات الدولية. وقد اشتمل البحث علي الإطار العام للبحث ويتضمن المقدمة، المشکلة، الأهداف، الأهمية، المنهج وخطوات البحث، کما اشتمل علي ثلاثة محاور تناول المحور الأول المشارکة المجتمعية فى التعليم ( مفهومها، أهدافها، أهميتها، التحديات والمعوقات التى تواجهها وتقديم بعض الحلول لمواجهتها ) ، وتناول المحور الثاني الخبرات الدولية فى مجال المشارکة المجتمعية فى التعليم هي الولايات المتحدة الأمريکية، المکسيک ، البرازيل ، الهند، ماليزيا ، استراليا ، اليابان، اندونيسيا ، سيرلانکا ، إثيوبيا. وقد تناول المحور الثالث آليات تفعيل المشارکة المجتمعية لتحسين جودة التعليم وتنمية المجتمع فى ضوء بعض الخبرات الدولية، وهذه الآليات يتم عرضها فى محاور کما يلي : مجالس الآباء (أولياء الأمور) والأمناء والمعلمين ، منظمات ومؤسسات المجتمع المدني ،أجهزة الإعلام المهتمة بالتعليم         وکل أطراف المجتمع ومؤسساته. واختتمت الدراسة بالتوصية بضرورة  تفعيل آليات            المشارکة المجتمعية لهذه الخبرات الدولية حيث تعدُ ضرورة هامة وملحة؛ لتحسين جودة التعليم وتنمية المجتمع .