هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التطرف الفکرى لدى عينة من طلاب جامعة سطام وکل من هوية الأنا ، والمرونة المعرفية ، ووجهة الضبط ، والمعتقدات اللاعقلانية، والمعتقدات ما وراء المعرفية ، وتکونت عينة الدراسة من (193) طالباً بکلية التربية بوادى الدواسر بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز للعام الجامعى 2016/2017 ، وقد استخدم الباحثان المقاييس التالية : مقياس المرونة المعرفية Cognitive Flexibility Scale (إعدادMartin&Rubin, )  ، ومقياس التطرف الفکرى intellectual Extremism Scale  (إعداد الباحثين)، ومقياس مرکز الضبط Locus Of Control Scale  (إعدادDavidson) وترجمة وتقنين الباحثين، ومقياس المعتقدات اللاعقلانيةIrrational  Belifes Scale            ( إعداد Koopman et al ) ترجمة  وتقنين الباحثين، ومقياس المعتقدات ما وراء المعرفية Metacognitive Belifes  Scale  (ترجمة  وتقنين الباحث الأول)، ومقياس هوية الأنا Identity Ego Scale إعداد Adamsوأخرون((1986 (ترجمة وتقنين محمد السيد عبدالرحمن) ، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفى التحليلى لمناسبته لاختبار فروض الدراسة، کما استخدم الباحثان عدداً من الأساليب الإحصائية مثل معامل الارتباط ، وتحليل         الانحدار المتعدد ، وتحليل المسار. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن قيم معاملات الارتباط بين التطرف الفکرى وکل من هوية الأنا ، والمرونة المعرفية ، ووجهة الضبط  ، والمعتقدات اللاعقلانية ، والمعتقدات ما وراء المعرفية جاءت دالة عند 0.01 ، کما کشفت نتائج        الدراسة عن إمکانية التنبؤ بالتطرف الفکرى من خلال بعض أبعاد المعتقدات اللاعقلانية :          ( عدم المسئولية الانفعالية ، طلب الاستحسان ، الاستعلاء ) ، وبعض أبعاد المعتقدات ما وراء المعرفية التالية (المعتقدات السلبية بشأن عدم القدرة على التحکم فى الأفکار والخطر، الثقة المعرفية) ، کما کشفت نتائج الدراسة عن إمکانية التنبؤ بالتطرف الفکرى من خلال متغيرات المرونة والضبط الخارجي ومرتبتي الهوية التشتت والإغلاق). کما کشفت نتائج الدراسة        عن نموذج تحليل مسار يوضح المسارات الدالة إحصائيا بين هذه المتغيرات وبين التطرف الفکرى مُدعماً بنتائج الدراسات السابقة ونتائج تحليل الانحدار المتعدد فى الفروض من الثانى إلى السادس.