هدف البحث إلى تحديد مستوى ادمان استخدام مواقع التواصل الاجتماعي و مستوى الحکم الأخلاقي لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة بيشة، والتعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بينهما و وبيان امکانية التنبؤ بالحکم الأخلاقي من ادمان استخدام مواقع التواصل الاجتماعي. تکونت عينة الدراسة الأصلية من (180) طالباً وطالبة جامعية بکلية التربية، تم اخيارهم عشوائياً، بواقع (80) طالباً منهم (59) طالب في القسم الأدبي، (29) طالباً في القسم العلمي؛ (100) طالبة منهم (66) طالبة في القسم الأدبي، (34) طالبة في القسم العلمي، وتم         استخدام مقياس إدمان مواقع التواصل الاجتماعي من إعداد (النيرب،2016)، ومقياس الحکم الأخلاقي (اعداد الوحيدي:2012)، کأداتي للدراسة، حيث قام الباحث بتطويرها وتقنينها على البيئة السعودية من خلال تطبيقها على عينة استطلاعية بلغ قوامها (20) طالب وطالبة  (خلاف العينة الاصلية) ومن ثم حساب خواصها السيکومترية (الصدق و الثبات) و التأکد من صلاحيتها للدراسة. ولقد توصلت الدراسة في نتائجها إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسط الحسابي والمتوسط الفرضي لإدمان مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلاب وطالبات کلية التربية، جامعة بيشة (أي ان مستوى ادمان مواقع التواصل الاجتماعي کان متوسط لدى أفراد عينة الدراسة)، کما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسط الحسابي والمتوسط الفرضي للحکم الأخلاقي لصالح المتوسط الفرضي (أي ان الحکم الاخلاقي کان ذو مستوى منخفض أفراد عينة الدراسة). کذلک لم توجد علاقة ارتباطية بين إدمان مواقع التواصل الاجتماعي و الحکم الأخلاقي ، کما لم توجد فروق في إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والحکم الأخلاقي باختلاف التخصص (العلمي – الأدبي ) ، والجنس ( ذکور و إناث ) ، کما لا يمکن التنبؤ بالحکم الأخلاقي من إدمان مواقع التواصل الاجتماعي لديهم .