Beta
104361

بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدرکة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى الکشف بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدرکة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة  . ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق مقياس المساندة الاجتماعية من اعداد السرسي وعبدالمقصود (2001)، على عينة تکونت من (533) طالباً من طلاب المرحلة الثانوية، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وأظهرت النتائج ما يلي: جاءت درجة المساندة الاجتماعية المدرکة (متوسطة)، بمتوسط قدره (2.14) وانحراف معياري (0.82) لدى طلاب المرحلة الثانوية عينة الدراسة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الکلية للمساندة الاجتماعية تعزو لمتغير الصف الدراسي، حيث کانت قيمة ف (10.50) وهي دالة عند مستوى 0.001، وکانت الفروق بين الصف الاول، والثاني، لصالح الصف الثاني حيث جاءت متوسطه 12.978، وهو اعلى من متوسط الصف الأول 11.53، وکذلک فروق بين الصف الأول والثالث لصالح الصف الثالث حيث جاء متوسطه 12.84، وهو اعلى من متوسط الصف الاول 11.53.

DOI

10.21608/mfes.2019.104361

Authors

First Name

فهد

Last Name

حاسن حسن الفهمي

MiddleName

-

Affiliation

السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

35

Article Issue

2.2

Related Issue

15834

Issue Date

2019-02-01

Receive Date

2019-07-22

Publish Date

2019-02-01

Page Start

147

Page End

178

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_104361.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=104361

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

بناء مقياس للمساندة الاجتماعية المدرکة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023