Subjects
-Abstract
تعتبر المرحلة الثانوية من أهم المراحل في حياة الطلاب والطالبات فهي مرحلة انتقالية بين المرحلة المتوسطة والمرحلة الجامعية، ولما لطلاب هذه المرحلة من سمات وخصائص تؤثر على شخصياتهم وطموحهم وسلوکهم في حياتهم العلمية والعملية في المستقبل، وتکمن أهميتها في انها المرحلة التي تشهد نهايتها نضج ميول الطلاب وتمايز قدراتهم، کما تتبلور فيها ملامح المستقبل المهني أو الوظيفي، تبعاً لإدراک الطلاب لحقيقة ما لديهم من ميول وطموح ورغبات وقدرات تميزهم عن أقرانهم. (الغامدي، 2000، 6).
ويمتاز الطلاب الموهوبون عن الطلاب العاديين عادةً بخصائص وسمات تميزهم عن غيرهم، ولقد ترکت الدراسات والبحوث التي أجريت على الموهوبين والعاديين رصيداً هائلاً من المعلومات عن الخصائص والسمات التي تميزهم، کالاختلاف في السمات والخصائص الجسمية والعقلية والاجتماعية والشخصية. (جروان، 2014، 30).
ويعتبر مستوى الطموح جزءاً مهماً وأساسياً في البناء النفسي للإنسان فالطموح يعزز الاعتقادات عند الفرد کونه قادرا على التعامل مع أشکال مختلفة من الضغوط النفسية، فالشخص الذي يؤمن بقدرته على تحقيق أهداف معينة يکون قادرا على إدارة مسار حياته بصوره ذاتية وبنشاط أکبر. (مظلوم، 2008، 1).
ويعد مستوى الطموح لدى الأفراد من حيث الأهداف التي يطمح الفرد في تحقيقها ووصولها إلى الحد المناسب له شخصياً ومحاولة تحدي العقبات والضغوط والوصول إلى مستوى طموح واقعي يتناسب مع إمکانيات الفرد ومحاولة تعويض للجوانب السلبية في الشخصية أو الحد من هذه الجوانب للرفع من مستوى طموح الفرد ومهارات الحياة المطلوبة لدى کل فرد بقدر إمکانياته وأسلوبه في الحياة (فراج، ومحمود،2006، 66).
ومفهوم الذات هو بمثابة ما يحمله الفرد من أفکار عن نفسه وهو مجموعة الصفات التي تعتبر مهمة بالنسبة له والتي تتضمن مجالات عديدة منها الحسية، والاجتماعية العقلية والانفعالية، والأکاديمية وکذلک فان مفهوم الذات هو الأساس الذي ترتکز عليه الشخصية ويتکون مفهوم الذات من تجارب الإنسان وتفاعله مع الأفراد المحيطين به ومع بيئته الخارجية (القطناني، 2011، 3).
ومن خلال ما سبق يتضح مدى دور کل من مستوى الطموح ومفهوم الذات في حياة الفرد، حيث أنهما يلعبان دوراً مهما في تکوين شخصيته وتحديد مستقبله، وبما أن المرحلة الثانوية للطالبات تعد مرحلة مهمه جداً من حيث تحديد احتياجاتهم النفسية ومستوى طموحهم وما يرغبون في تحقيقه والوصول إليه ولکي يصل الطالبات إلى أعلى مستوى من التقدم والرقي والإنجاز عليهم التعرف على ذواتهم التي تنعکس على مستوى طموحهم وذواتهم وهذا ما سنحاول التعرف عليه من خلال هذه الدراسة.
DOI
10.21608/mfes.2018.104188
Authors
Last Name
أحمد محمد الزهراني
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_104188.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=104188
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
مستوى الطموح وعلاقته بمفهوم الذات لدى عينه من الطالبات الموهوبات والعاديات للمرحلة الثانوية بمنطقة الباحة