Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
هدف البحث إلى معرفة أثر برنامج قائم على البراعة الرياضية لتنمية مهارات الترابط الرياضي والميل نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، واستخدم البحث المنهج التجريبي، حيث تکونت عينة البحث من (82) تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي، موزعين على مجموعتين أحداهما ضابطة وعددها (40) تلميذاً وتلميذة والأخرى تجريبية وعددها (42) تلميذاً وتلميذة، ثم أعد الباحث البرنامج متضمناً دليلاً المعلم وأوراق عمل التلاميذ، واختبار لمهارات الترابط الرياضي، ومقياس للميل نحو الرياضيات في وحدتي "النسبة والتناسب"، وتم تطبيق أداتي البحث قبلياً وبعدياً على مجموعتي البحث، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار مهارات الترابط الرياضي ککل وفي جميع مهاراته، ولمقياس الميل نحو الرياضيات لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام البرنامج، وأوصى البحث بتضمين البراعة الرياضية ومکوناتها ومهارات الترابط الرياضي في محتوى برامج إعداد معلم الرياضيات في کليات التربية.
DOI
10.21608/mfes.2018.104169
Keywords
الکلمات المفتاحية: البراعة الرياضية, الترابط الرياضي- الميل نحو الرياضيات
Authors
Last Name
محمود محمد الحنان
MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق تدريس الرياضيات
کلية التربية _ جامعة أسيوط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_104169.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=104169
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج قائم على البراعة الرياضية لتنمية مهارات الترابط الرياضي والميل نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية