Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
هدف هذا البحث إلى تنمية بعض مهارات التدريس الإلکترونى E- Teaching Skills ، والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب باستخدام برنامج قائم على تطبيقات الويب 2.0 لدى طلاب جامعة السويس.
ولتحقيق أهداف البحث تم بناء اختبار تحصيلي إلکترونى لقياس الجوانب المعرفية لمهارات التدريس الإلکترونى، وبطاقة قياس أداء مهارات التدريس الإلکترونى، وکذلک مقياس الاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب مجموعة البحث.
وتم اختيار مجموعة البحث من بين طلاب کليتى التربية والتعليم الصناعى بجامعة السويس، حيث بلغت مجموعة البحث (140) طالباً وطالبة، تم تقسيمها إلى أربعة مجموعات مجموعتين تجريبيتين (تدرس باستخدام البرنامج المقترح القائم على تطبيقات الويب 2.0)، ومجموعتين ضابطتين (تدرس بالطريقة العادية).
وقد أسفرت نتائج البحث عن: وجود أثر دال إحصائياً للبرنامج القائم على تطبيقات الويب 2.0 في تنمية تحصيل الجوانب المعرفية لمهارات التدريس الإلکترونى، وکذلک تنمية الجانب الأدائي لمهارات التدريس الإلکترونى لدى طلاب مجموعة الدراسة. وأيضاً تنمية اتجاهات إيجابية نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب مجموعة البحث. کما حقق البرنامج فاعلية في الجوانب الثلاثة التحصيل المعرفى والأدائى لمهارات التدريس الإلکترونى والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب مجموعة البحث.
DOI
10.21608/mfes.2019.104167
Keywords
الکلمات المفتاحية: تطبيقات الويب 2.0, التدريس الإلکترونى, مهارات التدريس الإلکتروني, الاتجاهات
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد طرق تدريس التعليم الصناعي
وتکنولوجيا التعليم
کلية التربية – جامعة السويس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_104167.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=104167
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية استخدام تطبيقات الويب 2,0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلکتروني والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس