Subjects
-Abstract
هدف البحث إلي الکشف عن واقع اليقظة الذهنية لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والباحثين من الخرج بکليتي التربية والتربية النوعية بأسوان، اعتمد البحث علي المنهج الوصفي (التحليلي)، حيث قامت الباحثة بإعداد مقياس للتعرف علي واقع اليقظة لدي الباحثين بکليتي التربية والتربية النوعية بأسوان، وتمثلت عينة البحث في عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والباحثين من الخارج بکليتي التربية والتربية النوعية والبالغ عددها (247) باحث، وتوصل البحث إلي مجموعة من النتائج، أهمها: الترکيز على الهدف المراد تحقيقه من البحث، اليقظة في توظيف الأدوات البحثية المناسبة للوصول إلي المعلومة المطلوبة، الاطلاع علي المعرفة الجديدة باستمرار،الوعي بتوجيهات الآخرين في البحث التربوي.
وتوصل البحث أن هناک فروق دالة بين أعضاء هيئة التدريس فيما يتعلق بالوعي بأخلاقيات البحث التربوي، کذلک وجود فروق دالة بي معاوني أعضاء هيئة التدريس والباحثين من الخارج فيما يتعلق بالإنتاجية الجديدة، وقدم البحث مجموعة من التوصيات لتوظيف اليقظة الذهنية لدي الباحثين في تطوير البحث التربوي بکليتي التربية والتربية النوعية.
DOI
10.21608/mfes.2019.104028
Authors
Last Name
جاد عبد الغالي عيد
MiddleName
-Affiliation
مدرس أصول التربية
کلية التربية- جامعة أسوان
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_104028.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=104028
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
اليقظة الذهنية لدي الباحثين والإفادة منها في تطوير البحث التربوي بکليات التربية