Beta
103984

أثر فنيات العلاج المعرفي السلوکي في خفض قلق الامتحانات لدى طلاب الصف الثالث الثانوي

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

الصحة النفسية
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))

Abstract

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على أثر استخدام فنيات العلاج المعرفي السلوکي في خفض قلق الاختبار لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة أسيوط، وتم اعداد مقياس لقلق الامتحان، وتوصلت الدراسة الى فاعلية استخدام فنيات العلاج المعرفي السلوکي في خفض قلق الاختبار لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة أسيوط، حيث وجدت فروق دالة احصائيا عند مستوى 0.01 بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس قلق الاختبار في التطبيق البعدي ولصالح المجموعة التجريبية.

DOI

10.21608/mfes.2019.103984

Authors

First Name

خيرى

Last Name

احمد حسين

MiddleName

-

Affiliation

أستــــاذ الصحـــــــة النفسيـــــة ووکيل الکلية لشئون التعليم والطلاب کلية التربية_ جامعة أسوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

منصـور

Last Name

محمد السيد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الصحة النفسية المساعد ورئيس قسم الصحة النفسية کلية التربية _ جامعة أسوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سحر

Last Name

فرغلي محمد عطيفي

MiddleName

-

Affiliation

معلم خبير جغرافيا بمدرسة الاسلامية الثانوية بنات ادارة اسيوط التعليمية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

35

Article Issue

4

Related Issue

15786

Issue Date

2019-04-01

Receive Date

2019-07-20

Publish Date

2019-04-01

Page Start

269

Page End

289

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_103984.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=103984

Order

11

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر فنيات العلاج المعرفي السلوکي في خفض قلق الامتحانات لدى طلاب الصف الثالث الثانوي

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023