Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام منصة فيديو قائمة على التعلم المصغر في تنمية التنور التقني المعرفي لدى أمناء مصادر التعلم بالمدينة المنورة.
وتحقيقاً لأهداف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، حيث تکونت عينة الدراسة من (50) أمين مصادر تعلم (بنين/بنات) والتابعين لإدارة تعليم المدينة، وقد تم اعتماد القياس القبلي والبعدي لمجموعة واحدة، حيث تم تطبيق منصة الفيديو (سناک معرفة) عليهم وهي المنصة القائمة على التعلم المصغر وذلک لمعرفة مدى فاعلية تلک المنصة على تنمية تنورهم التقني.
قام الباحث بإعداد أداة الدراسة وهي عبارة عن اختبار تحصيلي لقياس مدى تنمية التنور التقني لدى أمناء مصادر التعلم بالمدينة المنورة.
استخدمت الدراسة مجموعة من الأساليب منها:المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعامل ألفا کرونباخ، ومربع إيتا، واختبار (ت)، ومعامل بلاک.
أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05 ≥ α) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة الدراسة التي تستخدم منصة الفيديو القائمة على التعلم المصغر في التطبيق القبلي والبعدي لتنمية التنور التقني المعرفي لصالح التطبيق البعدي. کما أثبتت الدراسة وجود فاعلية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05 ≥ α) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة الدراسة التي تستخدم منصة الفيديو لصالح التطبيق البعدي.
DOI
10.21608/mfes.2019.103985
Keywords
الکلمات المفتاحية: التعلم المصغر, المنصات التعليمية المفتوحة هائلة الالتحاق (MOOCs) -التنور التقني- أمناء مصادر التعلم
Authors
Last Name
سعيد محمد بافقيه
MiddleName
-Affiliation
کلية الدراسات العليا التربوية- جامعة الملک عبدالعزيز
- المملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_103985.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=103985
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية استخدام منصة فيديو قائمة على التعلم المصغر في تنمية التنور التقني المعرفي لدى أمناء مصادر التعلم بالمدينة المنورة