Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
في السنوات الأخيرة أصبح منهج البحث المختلط من أکثر المناهج البحثية نموًا وانتشارًا في أبحاث تعليم اللغات وتعلمها نظرًا لما يتمتع به من مزايا لا تتوفر في المنهجيات البحثية الأخرى. ونظرًا لحداثة منهج البحث المختلط وقلة المحتوى المتاح باللغة العربية؛ أتى هذا البحث الاستکشافي في محاولة للفت أنظار الباحثين في تعليم اللغة العربية وتعلمها إلى استخدام منهج البحث المختلط في أبحاثهم. لذلک؛ هدف البحث إلى تسليط الضوء على منهج البحث المختلط من حيث نشأته، وأهميته، ومفهومه، ومنطلقاته الفلسفية، ودوافع استخدامه، وتصاميمه، ومعوقات استخدامه. بالإضافة إلى ذلک؛ تضمن البحث مسحًا لواقع استخدام منهج البحث المختلط في أبحاث تعليم اللغة العربية وتعلمها في الفترة ما بين 2008-2018 ولم يجد الباحث أي بحث تم باستخدام منهج البحث المختلط. في حين قام الباحث بمسح لواقع استخدام منهج البحث المختلط في أبحاث تعليم اللغات وتعلمها في الفترة نفسها؛ ووجد ما يقُارب 100 رسالة علمية، وعشرات الأبحاث، والکتب. وفي ضوء ذلک قدم الباحث عددًا من التوصيات.
DOI
10.21608/mfes.2019.103877
Authors
Last Name
عبدالجبار بن معيوض السُلمي
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية المساعد
کلية التربية – جامعة أم القرى
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_103877.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=103877
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
استخدام منهج البحث المختلط في أبحاث تعليم اللغة العربية وتعلّمها