Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
الهدف:
هَدَفَ البحث إلى إعداد قائمة بمهارات التعبير الکتابي اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى، وإعداد برنامج قائم على توظيف المحتوى الديني في تمنية مهارات التعبير الکتابي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغاتٍ أخرى، وقياس فاعلية هذا البرنامج.
المنهج:
استخدم الباحث المنهج الشبه التجريبي.
النتائج:
ظهرت النتائج من خلال الإجابة عن أسئلة البحث على النحو الآتي:
قائمة بمهارات التعبير الکتابي المناسبة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغاتٍ أخرى، تکونت من خمس مهارات رئيسة، انبثق عنها (15) مهارة فرعية.
وجود فروق دالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغاتٍ أخرى (عينة البحث) في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التعبير الکتابي إجمالاً، وعند کل محور فرعي، وذلک لصالح التطبيق البعدي.
DOI
10.21608/mfes.2019.103854
Authors
MiddleName
-Affiliation
الأستاذ المساعد بقسم إعداد وتدريب المعلمين
السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_103854.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=103854
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج قائم على توظيف المحتوى الديني في تنمية مهارات التعبير الکتابي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى