هدفت الدراسة إلى الکشف عن درجة توظيف قادة مدارس محافظة وادي الدواسر لوسائل الاتصال الإلکتروني وعلاقتها بتحقيق الانضباط المدرسي من وجهة نظر المعلمين بالمحافظة، تکونت عينة الدراسة من(450) معلما تم اختيارهم بطريقة عشوائية ، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، کما تم استخدم الاستبانة من إعداد الباحث کأداة لجمع البيانات من عينة الدراسة ، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: أن توظيف قادة المدارس بمحافظة وادي الدواسر لوسائل الاتصال الإلکتروني من وجهة نظر المعلمين جاء بدرجة کبيرة وبمتوسط حسابي بلغ (3.69)، وانحراف معياري بلغ (1.07) . کما أظهرت النتائج- أيضا-أن درجة تحقيق قادة المدارس بمحافظة وادي الدواسر للانضباط المدرسي من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة کبيرة وبمتوسط (3.97)، وانحراف معياري بلغ (0.86) . کما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة( ≤ 0.05α) بين درجة تنفيذ قادة المدارس بمحافظة وادي الدواسر لوسائل الاتصال الإلکتروني ومستوى تحقيقهم للانضباط المدرسي من وجهة نظر المعلمين.