Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
هدفت الدراسة إلى الکشف عن فاعلية استراتيجية قائمة على المحاکاة الحاسوبية للأشکال الهندسية في تنمية التفکير البصري لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي للمجوعتين التجريبية والضابطة، وتکونت عينة الدراسة الأساسية من عدد (40) تلميذة من تلميذات الصف الرابع الابتدائي؛ وتمثلت أداة الدراسة في برنامج تعليمي قائم على المحاکاة الحاسوبية، ومقياس مهارات التفکير البصري من إعداد الباحثة؛ وکشفت نتائج الدراسة فاعلية استخدام استراتيجية قائمة على المحاکاة الحاسوبية للأشکال الهندسية في تنمية التفکير البصري لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي حيث بلغ معدل الکسب المعدل لبلاک (1.67)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس مهارات التفکير البصري في مهارة (التعرف على الشکل الهندسي ) حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.85) للتجريبية، و(3.55 ) للضابطة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس مهارات التفکير البصري في مهارات (تحليل الشکل الهندسي، ووصف الشکل الهندسي، والدرجة الکلية للمقياس) حيث حصلت التجريبية على متوسط عام(9.75) من(10) في مقابل حصول الضابطة على متوسط(8.00).
DOI
10.21608/mfes.2019.103787
Keywords
الکلمات المفتاحية: المحاکاة الحاسوبية؛ تنمية التفکير البصري, منطقة الباحة
Authors
Last Name
عبدالناصرعلى الکرت
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية – جامعة الباحة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_103787.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=103787
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية استراتيجية قائمة على المحاکاة الحاسوبية للأشکال الهندسية في تنمية التفکير البصري لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمنطقة الباحة في السعودية