هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الضغوط النفسية والتوافق الزواجي لدى عينة من معلمات منطقة الباحة، وقد تکونت عينة الدراسة من المعلمات المتزوجات في مدارس منطقة الباحة، والبالغ عددهم (445) معلمة متزوجة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدمت الدراسة أداتين هما: مقياس الضغوط النفسية للماضي(1994)، ومقياس التوافق الزواجي للحنطي (1999)، وقد بينت نتائج الدراسة ما يلي:
-         لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية تبعاً لمتغير سنوات الزواج في أبعاد (المواقف المتعلقة بالأسرة، المواقف المتعلقة بالعلاقة الزوجية، المواقف المتعلقة بالصحة، المواقف المتعلقة بالنشاط الاجتماعي، مواقف تحوي ضغوط متفرقة). بينما توجد فروق في أبعاد (المواقف المتعلقة بالسکن، المواقف المتعلقة بالإنجاب، المتعلقة بالأمور المالية، وفي مقياس الضغوط النفسية ککل).
-         توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية تبعاً لمتغير عدد الأبناء في أبعاد المقياس وفي مقياس الضغوط النفسية ککل، ما عدا بعد المواقف المتعلقة بالأمور المالية، ومواقف تحوي ضغوط متفرقة.
-         لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية تبعاً لمتغير الدخل الشهري في أبعاد (المواقف المتعلقة بالأسرة، المواقف المتعلقة بالعلاقة الزوجية، المواقف المتعلقة بالصحة، المواقف المتعلقة بالنشاط الاجتماعي، مواقف تحوي ضغوط متفرقة). بينما توجد فروق في أبعاد (المواقف المتعلقة بالإنجاب، المواقف المتعلقة بالسکن، المواقف المتعلقة بالأمور المالية، وفي مقياس الضغوط النفسية ککل).
-         لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مقياس التوافق الزواجي تبعاً لمتغير سنوات الخبرة في جميع أبعاد المقياس، وفي المقياس التوافق الزواجي ککل، ما عدا بُعد مشکلات اختلاف المستوى الاجتماعي والثقافي بين الزوجين".
-         لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مقياس التوافق الزواجي تبعاً لمتغير عمل الزوج في جميع أبعاد في مقياس التوافق الزواجي.
-         لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الضغوط النفسية والتوافق الزواجي لدى المعلمات في الباحة.