هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة امتلاک المرشدين التربويين  في محافظة البلقاء للمهارات الإرشادية في التعامل مع الأزمات، و تکونت عينة الدراسة من (100) مرشد ومرشدة ، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية خلال الفصل الدراسي الأول 2019-2020 ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي حيث أعدت الباحثة  استبانه تکونت من(56) فقرة، توزعت على أربعة مجالات لمهارات إدارة الأزمات (مهارات التخطيط للتعامل مع الأزمات, مهارات معرفة أنواعالأزمات , مهارات العلاقات في التعامل مع الأزمات ,مهارات إرشادية(تدخليه) للتعامل مع الأزمات) وتم التأکد من صدقها وثباتها.  ولمعالجة البيانات إحصائيًا تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار(ت) وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاک المرشدين التربويين للمهارات الإرشادية في التعامل مع الأزمات کانت متوسطة، کما أظهرت النتائج  عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة امتلاک المرشدين للمهارات الإرشادية تعزى للجنس ، والمؤهل العلمي وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الامتلاک  تعزى لمتغير الخبرة, نوع المدرسة وفي ضوء نتائج الدراسة تم وضع توصيات ذات علاقة بالنتائج منها .