هدفت الدراسة تعرف أسباب عزوف المعلمات عن تدريس للمرحلة الثانوية ودور المشرفات التربويات في ادارة تعليم منطقة الباحة في مواجهتها. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، واستبانة مکونة من (43) فقرة لجمع البيانات من عينة الدراسة التي تکونت من (287) معلمة ، واظهرت النتائج ان درجة تقدير افراد العينة للاسباب جاءت کبيرة وبمتوسط حسابي (3.67)، کما اظهرت النتائج ان دور المشرفات التربويات في مواجهة المشکلة جاء متوسطا وبمتوسط حسابي (2.76)، کما اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة  تبعا لمتغير المؤهل لصالح فئة البکالوريوس، ولمتغير الخبرة لصالح فئة اقل من 5 سنوات ، ولمتغير الدورات التدريبية لصالح فئة اقل من 5 دورات . وتوصي الدراسة بضرورة التقليل من الاسباب المتعلقة بالتنظيم الاداري ، وتوفير حوافز مادية لمعلمات المرحلة الثانوية ، وتخفيف الاعباء عليهم.