Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى الکشف عن فاعلية بيئة تعلم ذکية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المستودعات الرقمية لدى طالبات دبلوم الحاسب الآلي بجامعة الباحة، واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي،وتکون مجتمع من طالبات دبلوم الحاسب الآلي بجامعة الباحة وعددهن(70) طالبة، وتکونت عينة الدراسة من (40) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين مجموعة تجريبية وعددهن (20) طالبة والأخرى ضابطة وعددهن (20) طالبة، وتم تصميم أداتين للدراسة وهما اختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة، وتم التحقق من صدقها وثباتها ، وتم تطبيق الأدوات قبلياً وبعدياً على المجموعتين الضابطة والتجريبية، وأظهرت نتائج البحث وجود فاعلية لاستخدام بيئة التعلم الذکية في تنمية کل من الجانب المعرفي والجانب الادائي المرتبط بمهارات تصميم وإنتاج المستودعات الرقمية لدى طالبات دبلوم الحاسب الآلي بجامعة الباحة، کذلک وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (a≤0.05) بين متوسطات درجات طالبات المجموعة الضابطة (التي تم تدريسها بالطريقة التقليدية) وطالبات المجموعة التجريبية (التي درست من خلال بيئة التعلم الذکية) في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل المعرفي وعند جميع مستويات الاختبار(التذکر ،الفهم ، التطبيق)، والتطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة الأداء المهاري لصالح المجموعة التجريبية، وبناء" على هذه النتائج أوصت الباحثة بضرورة تبني استخدام بيئات التعلم الذکية في تعليم المواد الدراسية المختلفة لطالبات کلية علوم الحاسب الآلي بجامعة الباحة، ونشر الوعي تجاه تطبيق تکنولوجيا التعليم بين الطالبات وعضوات هيئه التدريس.
DOI
10.21608/mfes.2019.103103
Keywords
الکلمات المفتاحية: بيئة تعلم ذکية, المستودعات الرقمية, مهارات تصميم وانتاج المستودعات الرقمية, طالبات دبلوم الحاسب الآلي
Authors
Last Name
أحمد علي الزهراني
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_103103.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=103103
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية بيئة تعلم تکيفية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المستودعات الرقمية لدى طالبات دبلوم الحاسب الآلي بجامعة الباحة