Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة امتلاک معلمي الطلبة الموهوبين لمهارات توظيف الحاسوب وجهة نظرهم، وتکونت عينة الدراسة من (45) موزعة على معلمي الطلاب الموهوبين بمنطقة الباحة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي والذي يتناسب مع موضوع الرسالة، واحتوت أداة الدراسة المحور "امتلاک معلمي الموهوبين للمهارات في استخدام الحاسب" ويتکون من (32) عبارة،
وقد أظهرت نتائج الدراسة إلى أن درجة امتلاک معلمي الطلبة الموهوبين لمهارات توظيف الحاسوب جاءت بدرجة متوسطة من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، کما أظهرت نتائج الدراسة بعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط استجابات معلمي الطلبة الموهوبين في درجة امتلاک معلمي الموهوبين للمهارات في توظيف الحاسب تعزى متغير الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة والتخصص الاکاديمي وأخيراً المرحلة التعليمية.
وبناء على النتائج فقد توصل الباحث إلى العديد من التوصيات من أهمها: ضرورة أن يتم إعداد برامج تدريبية مناسبة لتأهيل معلمي الطلاب الموهوبين على استخدام الحاسب الآلي ومتابعة أدائهم من قبل الإدارة المدرسية باستمرار
DOI
10.21608/mfes.2019.102878
Keywords
الکلمات المفتاحية : معلمي الطلاب الموهوبين, استخدام الحاسوب, الطلبة الموهوبين
Authors
Last Name
سعيد صالح الغامدي
MiddleName
-Affiliation
جامعة الباحة_ السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_102878.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=102878
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
درجة امتلاک معلمي الطلبة الموهوبين لمهارات توظيف الحاسوب من وجهة نظرهم