هدفت الدراسة إلي التعرف على أثر برنامج علاجي معرفي تحليلي في خفض أعراض الاکتئاب لدى عينة من الأطفال الصم، وقد اشتملت عينة الدراسة السيکومترية على(159) تلميذاً                من معهد الأمل للصم وضعاف السمع من البنين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة أسيوط ، بينما تکونت عينة البرنامج من (12) تلميذاَ من الصم ، تم اختيارهم ممن لديهم أعراض اکتئاب مرتفعه ، وتراوحت أعمارهم بين (9-12) سنة وبمتوسط عمري (10.5) سنة وانحراف معياري(1.29) , حيث کانت العينة من متوسطي الذکاء ذي المستوي الاجتماعي           والاقتصادي المتوسط ،واشتملت أدوات الدراسة على:-استمارة جمع البيانات الشخصية والاجتماعية للطفل الأصم (إعداد الباحث) ، مقياس بعض أعراض الاکتئاب للأطفال الصم (إعداد الباحث) ، البرنامج العلاجي المعرفي التحليلي للطفل الأصم (إعداد الباحث)،  وقد استخدم الباحث بعض الأساليب الإحصائية اللابارامترية لمعالجة نتائج الدراسة.
وقد أسفرت الدراسة عن :-
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية من التلاميذ المعاقين سمعياً کلياً في مقياس بعض أعراض الاکتئاب وأبعاده للقياسين            القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي بعد تطبيق البرنامج.