تهدف هذه الدراسة إلى توضيح أسباب عزوف الطلبة عن الانخراط في مشاريع حاضنات الأعمال بالجامعات السعودية، و تطرح في مقابل هذه الأسباب أساليبًا تشجع الطلبة على البدء في مشروعاتهم، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة کأداة لجمع المعلومات، وبلغت عينة الدراسة 103 من طلبة جامعات (الملک سعود، الملک فيصل، الملک فهد، الإمام محمد بن سعود)، وقد خلصت هذه الدراسة إلى أن حاضنات الأعمال في الجامعات السعودية تشترک في تقديم الخدمات التالية: تقديم الاستشارات، المساعدة في دراسات الجدوى، التنسيق مع الجهات المانحة للتمويل، توفير المکان والبيئة المناسبة لانطلاق المشروع، الاستفادة من مرافق ومختبرات الجامعة فيما يخدم المشروع، التدريب.
     وأن أکثر الأسباب التي تؤدي إلى عزوف الطلبة عن الانخراط في مشاريع حاضنات الأعمال بالجامعات هي: أسباب أکاديمية بنسبة (83.9%)، ثم الأسباب المتعلقة بالحاضنة (83.75%)، وجاءت الأسباب الاقتصادية بنسبة (80.5%)، أما الأسباب الشخصية فجاءت بنسبة (74.66%)، وأخيرًا الأسباب الاجتماعية (66.2%).
     کما أن نسبة موافقة الطلبة والطالبات على أساليب تشجيعهم للانخراط في مشاريع حاضنات الأعمال في الجامعات بالمملکة العربية السعودية جاءت بنسبة (عالية جدًا) وهي (90.5%) وهي تدل على رغبة حقيقية في التغلب على أسباب عزوفهم، وقد أوصت الدراسة بـ تقديم الدعم المادي الکافي والجريء للمشاريع المطلوبة في سوق العمل، وربط المناهج بواقع الطلبة وسوق العمل، والاهتمام بالإعلان والتسويق لحاضنة الأعمال بالجامعة و برامجها وخدماتها.