هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجيات التدريس الحديثة على التحصيل في مادة الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة، اتّبعت الدراسة المنهج الوصفي ، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من طالبات المرحلة الثانوية بقسميه الفصلي والمقررات. حيث بلغ عدد أفراد العينة (197) طالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استبانة ، من تصميم الباحثة على عينة الدراسة. وأظهرت النتائج، تحتاج معلمات الفيزياء الحصول على دورات في استراتيجيات التدريس الحديثة لتلبية احتياجاتهن وتلبية لمتطلبات سوق العمل، ومن متطلبات تحقيق رؤية المملکة 2030،لاستراتيجيات التدريس الحديثة دور کبير في تسهيل عملية التعليم ، وفهم المادة العلمية، وإثارة الدافعية لدى الطالبات، تهيء استراتيجيات التدريس الحديثة الظروف المناسبة للاستقصاء والاکتشاف  التي تساعد الطالبات على التفوق، تنمية المواهب لدى کثير من الطالبات وذلک من خلال توجيههن وتکثيف برامج الرعاية والموهبة لهن.، تساعد في تطوير أفکار الطالبات وتحول أفکارهن الخيالية إلى أفکار حقيقية، تجمع لدى الطالبات کميات کبيرة من المعلومات والأفکار، تنمي لدى الطالبات القدرة على النقاش والحوار الهادف والمناقشة.، تساعد على ربط المعلومات السابقة بالمعلومات الجديدة. وقدمت الباحثة بعض ذلک عدد من التوصيات أهمها:ضرورة توعية المعلمات باستخدام استراتيجيات التدريس الحديثة في تنفيذ دروس مادة الفيزياء لما لها من فائدة على الطالبات، تحفيز الطالبات واستثارة دافعيتهن لرفع التحصيل الدراسي لديهن عن طريق هذه الاستراتيجيات، ومواکبة الاتجاهات الحديثة في التعليم التي تتعلق بمبادئ التدريس وأساليبه وطرقه واستراتيجياته ووسائله التعليمية.