هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيکومترية للمقياس العربي للنمط الصباحي- المسائي وفق نظرية الاستجابة للمفردة لطلبة الصفوف من 10 – 12 بمحافظة مسقط. تکونت عينة الدراسة من 1315 طالبا وطالبة من جميع ولايات محافظة مسقط. واستخدمت الدراسة الأساليب الإحصائية المناسبة للتحقق من افتراضات نظرية الاستجابة للمفردة (أحادية السمة، الاستقلال الموضعي، مطابقة النموذج للبيانات) في بيانات مقياسي الدراسة (المقياس العربي للنمط الصباحي- المسائي، المقياس العربي لاضطراب النوم)، وقد أوضحت النتائج قدرة نموذج الاستجابة المفردة على تفسير استجابات الطلبة على کل مفردة من مفردات المقياس وعلى المقياس بجميع مفرداته. وتم التحقق من صدق المقياس بعدة طرق تمثلت في: الصدق الظاهري بعرض المقياس على عدد من المحکمين المختصين، تم التوصل إلى ملائمة المفردات للفئة العمرية للطلبة، والصدق العاملي باستخدام التحليل العاملي الاستکشافي، حيث أسفرت النتائج إلى تشبع عبارات المقياس (21 عبارة) في عامل رئيسي واحد يفسر 21.73% من التباين الکلي، والصدق التلازمي حيث أشارت النتائج إلى وجود ارتباط سالب -0.13 بين سمات الطلبة على بيانات المقياس العربي للنمط الصباحي- المسائي وبين سماتهم على المقياس العربي لاضطراب النوم. کما تم التحقق من ثبات المقياس بحساب دالة معلومات کل مفردة من مفردات المقياس، وحساب دالة معلومات المقياس والخطأ المعياري للمقياس، أشارت النتائج إلى وجود تفاوت في مقدار المعلومات المقدمة من کل مفردة وأن المقياس يعطي معلومات أکثر فاعلية عند الطلبة ذوي السمة المتوسطة، بينما بلغت قيمة معامل الثبات للمقياس 0.89، کما تم تقسيم سمات الطلبة إلى خمس فئات وحساب الدرجات الخام المقابلة لقيم السمة، وبناء على نتائج الدراسة تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات.