Beta
ManageSearchChatDiscover
102404

اتجاهات طلبة کلية التربية الأساسية نحو الاختبارات الإلکترونية بواسطة الهاتف النقال

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))

Abstract

استهدف البحث التعرف على اتجاهات طلبة کلية التربية الأساسية نحو الاختبارات الإلکترونية بواسطة الهاتف النقال، وتکونت عينة البحث من (143) طالب وطالبة بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت، وتم استخدام استبيان من إعداد الباحثان تم تطبيقه إلکترونياً تضمن أربعة محاور وهي (التدريب على الاختبار الالکتروني بواسطة النقال، تصميم الاختبار، عملية الغش، التقنية)، وتوصلت نتائج البحث إلى أن اتجاهات طلبة کلية التربية الأساسية نحو الاختبارات الإلکترونية بواسطة الهاتف النقال متوسطة، کما توصلت إلى عدم وجود فروق في اتجاهات طلبة کلية التربية الأساسية نحو الاختبارات الإلکترونية بواسطة الهاتف النقال تعزى لمتغيرات الجنس وعدد مرات التدريب على الاختبارات الالکترونية، والتخصص

DOI

10.21608/mfes.2019.102404

Keywords

مفاتيح البحث: الاختبارات الإلکترونية, الهاتف النقال, کلية التربية الأساسية

Authors

First Name

خالد

Last Name

أحمد الکندري

MiddleName

-

Affiliation

السعوديه

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

راوية

Last Name

الحميدان

MiddleName

-

Affiliation

السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

35

Article Issue

10

Related Issue

15506

Issue Date

2019-10-01

Receive Date

2019-07-12

Publish Date

2019-10-01

Page Start

180

Page End

214

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Article File

MFES_Volume 35_Issue 10_Pages 180-214.pdf

PDF . 822.5kB

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_102404.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=102404

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

اتجاهات طلبة کلية التربية الأساسية نحو الاختبارات الإلکترونية بواسطة الهاتف النقال

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023